棋笔趣

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情不忍释 第13节（第5页）

他提议：“为了节省时间，我们互帮互助，尽快把作业写完，就有时间去玩了。”

冬忍听闻此话，目光逐渐飘远。

她嘴唇动了动，想说点什么，却没有发声。

陈释骢向来机敏，捕捉到她的微表情，忙道：“你那是什么眼神？”

冬忍低下头：“没什么。”

“你嫌弃我成绩差？”他大感委屈，抗议道，“我英语很好的，我爸带我出国，买东西都靠我！”

“是吗？”

“当然，我必须要找回当哥的尊严了。”陈释骢气不过，翻开英文书背后的词汇表，一本正经道，“你这样死记硬背不对，英语关键要张嘴，只有你敢出声了，才会真正使用它。”

他刚刚都在观察冬忍，发现她机械地听录音，却迟迟都不敢开口，违背学英语的目的。

陈释骢：“我们先从二十六个英文字母开始好了，你跟着我来念一遍。”

“a、b、c、d……”

他每念出一个字母，便会停顿片刻，等待她重复发音，直到她念得准确，才继续下一个字母。

人不可貌相。

当陈释骢念到“c”的时候，冬忍就意识到，他或许没撒谎。尽管她还没正式地学过英语，但领略过高年级学生的早读，很多人会把“c”念成“西”或“sei”。

陈释骢的发音却极度标准，没有任何混淆的元音，跟范读录音如出一辙，如唇间蹦出饱满圆润的珍珠，低沉流利，字正腔圆。

当然，陈释骢的英语教学中，还有很多她不懂的部分。比如，他总是右手捏着一支笔，在念英语时来回挥舞，仿佛在半空中画着符号。

最初，她以为那是教鞭，但瞧他来回晃着，俨然遵循某种规律，看起来又不太像。

冬忍望着他悬空的

手腕，疑惑道：“为什么你要晃笔？这能帮助发音么？”